ACTIVIDAD 1- ARTE BARROCO

Para la primera  actividad del cuarto periodo, tomaremos como referencia, el arte barroco.

 

Ingresa  a la siguiente página web:

 

http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_04_05/claroscuro_barroco.htm

 

Taller 1:

- Lee con detenimiento los conceptos relacionados  sobre  el claroscuro barroco y marca la hoja del block con dicho nombre.

 

Imprime o dibuja en una hoja del block  una de las obras de arte que aparecen en la página, luego señala con flechas y describe  las características sobre  el claroscuro barroco, que ves reflejadas  en la obra.

 

Taller 2

- Dibuja en otra hoja del block,  (a lápiz) un detalle de una de las obras que  aparecen descritas en la página. Donde  reflejes  en tu dibujo la técnica del claroscuro barroco.

 

Taller 3

- Escribe en otra hoja del block las características del claroscuro barroco que tuviste en cuenta para elaborar tu dibujo.

 

Fecha de entrega: semana del 9 al 13 de octubre  en horario de clase.

 

Evaluación:

Taller 1.  2 notas componente del saber.

Taller 2. 3 notas componente del hacer.

Taller 3. 1 nota componente del saber.

ACTIVIDAD 2- TUNJA COLONIAL

Para la siguiente actividad, observa con mucho detenimiento las dos imágenes que encontrarás  a continuación.

 

Elabora un dibujo a lápiz en una hoja del block (formato horizontal),  donde integres la iglesia mayor de nuestra ciudad, rodeada de muchos personajes en un día de mercado.

Fecha de entrega: semana del 17 al 20 de octubre  en horario de clase.

Evaluación: 3 notas componente del hacer-1 nota componente del saber

ACTIVIDAD 3

Taller 1.

Dibuja  a tinta (esfero o micropunta) una de las anteriores imágenes  de la Tunja colonial. (en el block)

 (recuerda dibujar las personas en tu escena)

 

Taller 2

Luego imprime las 2 imágenes  y pégalas en tu block, para trabajar en clase.

 

 

Evaluación 

Taller 1-3 notas componente del hacer

Taller 2 - 2 notas componente del saber c/u

Fecha de entrega :  semana 23 al 27 de oct en horario de clase.

RECUERDA FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR CON TUS MEJORES OBRAS

ACTIVIDAD 4

Taller 1.

Martín Chambi es uno de los grandes fotógrafos peruanos, cuyo tema primordial es el hombre y las ciudades americanas en la primera mitad del siglo XX. Para la siguiente actividad escudriña en sus fotografías  sobre diferentes temas, selecciona mínimo dos diferentes  y realiza un dibujo integrando las imágenes.

 

puedes consultar en:

http://martinchambi.org/es/

https://oscarenfotos.com/2013/09/01/martin-chambi-articulo/

 

Material: una  hoja del  material y tamaño que desees para  para entregar la próxima clase.

Técnica: carboncillo PREFERIBLEMENTE  o en caso  de que no puedas, elabora tu trabajo  a lapiz.

 

Taller 2.

Pega en una hoja del block, la impresión de las dos fotografías (o más) que seleccionaste para hacer el taller anterior, luego en clase complementaremos la información para evaluar en tu  block el componente del saber.

 

Fecha de entrega taller 1 y 2

Semana del 30 de octubre al 03 de noviembre en horario de clase.

 

Evaluación:

Taller 1

4 notas componente del hacer.

Taller 2

3 notas componente del saber.

 

 

ACTIVIDAD 5- trabajos finales

Para tu trabajo final debes elaborar un AUTORRETRATO, en una técnica denominada spontaneous Realism o realismo espontaneo.

 

Material: 1 hoja  de  cartón piedra, lámina de cartón  o lámina de MDF de 45 x 45 cm (pintada con base blanca).

(Sólamente se recibirán los trabajos elaborados en el formato definido) 45cm x 45 cm

 

Consulta imágenes y videos relacionados  con el tema y artistas como Voka o Fabio Nery.

Fecha  de entrega:

Semana del 06 al 10 de noviembre  en horario de clase.

 

Evaluación 7 notas componente del hacer-2 notas componente del saber.

Block final

Recuerda presentar en la misma semana del 06 al 10 de noviembre el block final del año, con la portada arreglada y todos los trabajos elaborados durante los cuatro periodos. (perfectamente ordenados y legajados)

 

Evaluación 3 notas componente del hacer-3 notas componente del saber.


NO OLVIDES DEDICARLE TIEMPO  A TUS TRABAJOS, REALIZAR TU MEJOR ESFUERZO Y ELABORAR INCREÍBLES OBRAS PARA CULMINAR NUESTRO AÑO ESCOLAR.