LLeva  a clase las hojas impresas o dibujadas   del final de periodo anterior.

ACTIVIDAD 1

FECHA DE ENTREGA:

Semana del 08 al 12 de abril en horario de clase

EVALUACIÓN:

PERSONAJE 1: 2 notas componente del hacer, 1 nota componente del saber

PERSONAJE 2: 2 notas componente del hacer, 1 nota componente del saber

PERSONAJE 3: 2 notas componente del hacer, 1 nota componente del saber

PERSONAJE 4: 2 notas componente del hacer, 1 nota componente del saber

 

Algunos de los mejores dibujos sobre los grandes descubrimientos arqueológicos del siglo XX en América

ACTIVIDAD 2

MI FAMILIA-EL CÍRCULO GENEALÓGICO


Durante el receso de Semana Santa, aprovecha el encuentro con tus familiares y busca la información de tu círculo genealógico familiar.

 

Instrucciones para anexar los datos:

 

1-Imprime la hoja en tamaño carta o si prefieres puedes elaborarla a mano en el mismo tamaño.

2. Coloca los nombres  y apellidos completos de tus familiares.

3. Identifica el oficio principal al cual se dedicaron y el municipio o ciudad donde vivieron la mayor parte de su vida.

4. Agrega el año de su nacimiento (aproximado)

5. Identifica si alguno de tus familiares estudió en nuestra Escuela Normal y resalta con colores dicha casilla. 

6. Esfuérzate por conseguir la mayor información posible (hasta donde puedas) y anéxala de manera clara y legible.

7. Recuerda ir buscando la fotografía más antigua  de tu familia para elaborar una  actividad posterior.

 

 



FECHA DE ENTREGA:

Semana del 22 al 26 de abril en horario de clase

EVALUACIÓN:

5 notas componente del saber

ACTIVIDAD 3

ELABORACIÓN DE UNA MÁSCARA PRECOLOMBINA

Técnica: modelado

Para comenzar selecciona una cultura precolombina  de las que trabajamos en la última clase.

En caso de que no las  recuerdes puedes observa el siguiente video:

Luego de seleccionar la cultura, busca en sus expresiones artísticas y selecciona la máscara que prefieras. 

 

Para elaborar mi ejemplo, yo seleccioné la máscara del Rey Pakal. Observa la siguiente guía. (NO OLVIDES VERIFICAR LA FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO.)

FECHA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE LA MÁSCARA:

Miércoles 22 de mayo, durante el evento: LA REBELIÓN DE LAS PIEDRAS

 

 

ACTIVIDAD 4

Taller 1:

Elabora un glosario  con los términos que encontrarás  a continuación.

 

Para cada una de las palabras:

1 elabora la descripción escrita del material.

2 busca una imagen de su proceso de explotación o de su estado en bruto.

3 Anexa una imagen de una obra precolombina finalizada

 

Ejemplo:

TEMA, ARTE EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS CONTEMPORÁNEAS

 

 

 

Taller 2:

Consulta QUÉ SON LAS MOLAS , analiza sus aspectos más importantes y  registra tu tarea en el block. (anexa imágenes dibujadas o impresas)

 

Puedes buscar información en:

 

http://artesaniasdecolombia.com.co/PortalAC/Noticia/colombia-artesanal-molas-formas-de-tradicion-y-proteccion_9105

 

http://artesaniasdecolombia.com.co/PortalAC/C_sector/colombia-artesanal-el-universo-cuna-desde-las-molas_9107

 

http://www.cuco.com.ar/molas.htm

 

Taller 3:ELABORA UNA MOLA

 

Utiliza una hoja de cartón piedra, tamaño 1/8. (dale base con pintura  blanca).

Selecciona un diseño de una mola y dibújalo. (formato horizontal)

Luego utiliza  pintura para terminar tu trabajo

Técnica-colores planos 

Fecha de entrega:

semana del 29 de abril al 03 de mayo en horario de clase

Taller 1: 3 notas componente del saber

Taller 2:2 notas componente del saber

Taller 3: 3 notas componente del hacer.

ACTIVIDAD 5

Elabora en un hoja de tu block de artes un dibujo a partir de la siguiente consulta.

FECHA DE ENTREGA DEL DIBUJO:

Semana del 06 al 10 de mayo en horario de clase

Evaluación: 2 notas componente del hacer

                    2 notas componente del saber

ACTIVIDAD 6

FECHA DE ENTREGA :

Semana del 13 al 17 de mayo en horario de clase

Evaluación: 3 notas componente del hacer

                    2 notas componente del saber

ACTIVIDAD 7

TALLER 1

Recuerda el trabajo de clase sobre el origen de los apellidos, toma la siguiente hoja de trabajo de tu block y escribe de manera personal y genial tu nombre completo. (puedes mirar el video anexo)

 

-Consulta y describe el origen de cada uno  de tus apellidos.

-Luego, con tus nombres busca su significado, habla con tus padres y registra la manera en que ellos  seleccionaron cada uno de tus nombres

 

Ejemplo:

Video explicativo sobre el origen de los apellidos:

TALLER 2

En el ejercicio del círculo genealógico encontramos una gran variedad de nombres masculinos y femeninos extraños, relacionados con la tercera y cuarta generación de los estudiantes. A continuación encontraras una larga lista de nombres  de este tipo.

 

Toma 1/8 de cartón piedra u otro material reciclable y  divídelo por la mitad  de manera horizontal.

Selecciona el nombre  de alguno de tus familiares  y en la mitad del cartón piedra elabora un graffiti.

 

En la parte  de atrás del graffiti, escribe quien fue tu familiar y narra algún suceso especial de su vida. (historia,  aventuras, datos curiosos, amores, oficios. etc... )

 

(guarda el cartón sobrante para otro trabajo).

LISTA DE NOMBRES:

FECHA DE ENTREGA :

Semana del 20 al 24  de mayo en horario de clase

Evaluación:

TALLER 1 nota componente del hacer, 2 notas componente del saber

 TALLER 2: 3 notas componente del saber.

PRÓXIMA SEMANA LA REBELIÓN DE LAS PIEDRAS

Recuerda llevar al evento tu máscara, block, tijeras y pegante