Por instrucciones  de las directivas, el evento" La Rebelión de las piedras, será realizado durante  el tercer periodo escolar.

ACTIVIDAD 1

Taller 1

Dibuja en tu block los órdenes clásicos de la arquitectura griega. (IDENTIFICA SUS PARTES)

Aplica en tus dibujos una fuente de luz lateral derecha.

 

Taller 2

En otra hoja del block, Consulta qué  es el arte neoclásico en la arquitectura.

Luego busca  ejemplos de arquitectura  neoclásica en Europa, América, Colombia y Tunja.(pégalos o dibújalos en tu block)

Recuerda identificar el país, el nombre del edificio y su época de construcción.

 

Taller 3

Profundiza y amplia tu consulta en otra hoja del block, sobre uno de los ejemplos de arquitectura  neoclásica, que consultaste  en el taller anterior. 

 

EVALUACIÓN

TALLER 1

1 nota componente del saber

2 notas componente del hacer

TALLER 2.

2 notas componente del saber

TALLER 3.

2 notas componente del saber.

 

Fecha de entrega: semana del 27 al 31 de marzo, en horario de clase.

ACTIVIDAD 2

TEMA: ARTE ROMANO

Ingresa  a la siguiente página o consulta otras  si deseas, en las que analices las grandes obras del arte romano.

 

http://www.arteguias.com/romano.htm

 

Presenta un informe  en tu block con imágenes impresas o dibujadas donde  escribas las principales características del arte romano, referentes  a los  siguientes cuatro temas:

 

la arquitectura

la escultura

la pintura 

los mosaicos.

 

Simplemente analiza los temas y saca tus propias conclusiones redactando las características en 2 frases por cada uno de los temas.

 

 

Evaluación: 2 notas componente del saber.

Evaluación: semana del 03 al 07 de abril en horario de clase.

ACTIVIDAD 3

LOS MOSAICOS

Primera consulta:

Los mosaicos.

Consulta en tu block sobre los mosaicos romanos y bizantinos, sus clases, temáticas así como sus técnicas de fabricación (anexa imágenes descriptivas).

 

Puedes visitar el siguiente link:

http://atenea-nike.webnode.es/articulos/los-mosaicos-hablan/

 

Segunda consulta.

En otra hoja del block, consulta qué es el arte bizantino, sus características y sus obras más importantes. (anexa imágenes)

 

Fecha de entrega:

Semana del 17 al 21 de abril en horario de clase.

Evaluación de cada consulta. 2 notas componente del saber.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Consigue 1/8 de cartón piedra y recorta un cuadrado de 25 cm x 25 cm, que servirá como base para nuestro trabajo.

Pega las teselas con colbón sobre el cartón piedra y organiza tu mosaico.

También puedes utilizar las formas naturales en tu trabajo.

 

 

 

 

Tema del mosaico: Tunja. (recuerda ser creativo, pensar muy bien tu diseño y elabora tu propia composición).

 

Fecha de entrega: semana del 24 al 28 de abril en horario de clase.

EVALUACIÓN: 5 notas componente del hacer.

ACTIVIDAD 4

-Termina el ejercicio práctico de la  actividad 3 "mosaico sobre Tunja" y preséntalo la próxima clase.

 

- Saca la fotocopia en papelería sobre el mosaico del Pantocrátor bizantino, pégala en el block y rellena sus teselas con lápices, colores o pintura a partir de los colores que desees.

 

 

 

 

Fecha de entrega: semana del 24 al 28 de abril en horario de clase.

EVALUACIÓN: 2 notas componente del hacer.

ACTIVIDAD 5

Taller 1

En una  hoja del block pega  imágenes sobre arte románico, luego señala y escribe las características de dicho arte que  tratamos  en clase.

 

Puedes consultar las características básicas en el siguiente video:

 

https://www.youtube.com/watch?v=gnkE1WZGJsM

TALLER 2. TEMA ARTE PRECOLOMBINO

Los códices precolombinos (En el siguiente  ejercicio fundamentaras tus conceptos y elaborarás el boceto para la  actividad a realizarse  el día 17 de mayo. "La Rebelión de las Piedras"

 

 

 Actividad 1-(consulta)

 

Según el curso que te corresponda, consulta en una hoja del block la información básica, descripción y ficha técnica de los siguientes códices precolombinos:

1101- códice Laud

1102-códice Borgía

1103-códice Cospi

1104-códice Fejervary mayer

1105-códice Vaticano b

 

Actividad 2 (desarrollo plástico)

Descarga o busca por internet el códice que te fue asignado y luego  dibuja a color en otra hoja del block, la lámina del número de página que te corresponde, de acuerdo a tu número de lista.

 

(en caso de que en tu número de página correspondiente no existan imágenes o sean muy simples, puedes simplemente seleccionar otra imagen que desees de una página distinta del mismo  códice).

 

Descarga
codice_laud.pdf
Documento Adobe Acrobat 4.8 MB
Descarga
codice_borgia.pdf
Documento Adobe Acrobat 14.3 MB
Descarga
codice_cospi.pdf
Documento Adobe Acrobat 16.4 MB
Descarga
codice_fejervary_mayer.pdf
Documento Adobe Acrobat 11.0 MB
Descarga
codice_vaticano_b (1).pdf
Documento Adobe Acrobat 22.1 MB

También puedes descargar los códices en:

 

http://www.azcatl-tezozomoc.com/foros1/showthread.php?tid=1040

 

 

Fecha de entrega: semana del 2 al 5 de mayo en horario de clase.

 

EVALUACIÓN:

Taller 1.

2 notas componente del saber.

1 nota componente del hacer.

 

Taller 2

Actividad 1 (consulta)

2 notas componente del saber

Actividad 2

2 notas componente del hacer.

ACTIVIDAD 6

Actividad 1

Busca 10 imágenes diferentes que representen el arte gótico europeo de la baja edad media, luego Pégalas o dibújalas en el block e identifícalas.

 

Actividad 2

Dibuja o pinta sobre un cuadrado de cartón paja de 20 cm x 20 cm un rosetón gótico.

 

Fecha de entrega: Semana del 08 al 12 de mayo, en horario de clase

 

Evaluación:

Actividad 1.  2 notas componente del saber-1 nota componente del hacer

Actividad 2:  2 notas componente del hacer

 

ACTIVIDAD ESPECIAL

LA REBELIÓN DE LAS PIEDRAS

TEMA: Representación de los códices precolombinos.

 

MATERIAL:

1/2 LÁMINA DE CARTÓN CAJA- Tamaño 100 cm x 120 cm

(con cara blanca por uno de sus lados)

Formato- Vertical

 

Nota. El cartón caja es un material delicado, debes tener encuenta:

La lámina se quiebra fácilmente.

No hacer presión como apoyar las manos u objetos  sobre la lámina, ya que se deforma.

Después de pintar se debe colocar un peso liviano en las esquinas para que la lámina  no se deforme por la humedad.

Cuidarla en el transporte.

 

Fecha de presentación. El trabajo se presentará en el evento: "La rebelión de las piedras"

Evaluación: 7 notas componente del hacer.

 

MIENTRAS NOS ENCONTRAMOS EN RECESO FORZADO SÓLAMENTE  DEBES TERMINAR LA ACTIVIDAD ANTERIOR.

 

¡Claro!, esfuérzate y elabora un excelente trabajo

RECUERDA ORGANIZAR TU BLOCK, REVISAR LA PORTADA,LEGAJAR LAS HOJAS Y PRESENTARLO IMPECABLEMENTE.


Por instrucciones  de las directivas, el evento" La Rebelión de las piedras, será realizado durante  el tercer periodo escolar.

ACTIVIDAD 7

Taller 1 

 

-Consulta las diferencias entre  la  arquitectura gótica y la arquitectura románica, presenta un informe en tu block y anexa imágenes dibujadas.

 

Taller 2

 

-Consulta y en otra hoja del block, responde en frases breves y concretas:

 

Qué  es el renacimiento en el arte?

En qué  etapas históricas  se desarrollo?

Cuáles fueron sus artistas más importantes?

Cuáles fueron sus características?

Anexa imágenes impresas  e identifícalas, en clase continuaremos la profundización sobre  el tema.

Evaluación:

Taller 1

2 notas componente del saber-1 nota componente del hacer.

 

Taller 2

2 notas componente del saber

Fecha de presentación: semana del 10 al 14 de julio en horario de clase.

ACTIVIDAD 8

Selecciona una hojita de papel para elaborar el siguiente ejercicio.

Técnica: Dibujo-lápiz,carboncillo, tinta o colores.

tamaño 10x15 cm. formato vertical.

Fecha de presentación .

Semana del 17 al 21 de julio, en horario de clase.

Evaluación: 3 notas componente del hacer-1 nota componente del saber.

 

FIN DE PERIODO


Organiza tu block para evaluar la próxima semana.