TERCER PERIODO 2021

Periodo final

Actividad 1

A partir  de los temas vistos en clase elabora una linea  del tiempo donde  identifiques  a partir  de fechas  e imágenes las 3 épocas  que  definieron la historia  de la ciudad  de Tunja, revisa los  documentos  anexos para identificar los datos  más importantes  de tu linea del tiempo.

 

TRES ÉPOCAS  DE ANÁLISIS

Tunja Prehispánica 0dc-1539

Tunja colonial-1539-1819

Tunja Republicana-1819-siglo XX

 

Puedes  elaborar tu actividad manera digital o también la puedes realizar  de manera manual. Envía tu archivo en formato JPG

 

 

Para comenzar pudes ver el video sobre  el último  gobernante  de Tunja:

EL ÚLTIMO ZAQUE

https://www.youtube.com/watch?v=BDdtcYz_ME8 

 

 

 

Puedes buscar mayor información sobre la Tunja prehispánica en:

https://issuu.com/divulgark/docs/tunjaprehispanica 

Tambien puedes ver el documental EL CAMINO  DE LOS  SIGLOS donde hacen una descripción de la época  colonial.

Datos de interés

Para elaborar tu línea del tiempo puedes tener presente y seleccionar algunas  fechas importantes  sobre la historia  de la ciudad:

EVALUACIÓN

Fecha  de envío  de la primera guía

Lunes 13 y martes 14  de septiembre

Si la próxima semana tienes clase presencial de artes puedes traer tu actividad para ser evaluada  en el aula

Valoración 30% de la nota del último periodo

GUIA 2

TUNJA REPUBLICANA

Recuerda los espacios  conmemorativos de la ciudad transformados durante  finales del  siglo XIX  y comienzos del siglo XX como:

 

Plaza  de Bolivar

Parque Pinzón

Parque  Santander

Paredón de los Mártires

Parque  de los Mártires

Bosque  de la República

Plaza de Mercado

EL PUENTE  DE BOYACÁ

Tambien estan los monumentos  conmemorativos  del Puente  de Boyacá:

Si quieres conocer más información sobre la  evolución del Puente  y sus monumentos puedes revisar el siguiente  archivo elaborado por la U.P.T.C.

Descarga
Desde_la_U_49_digital.pdf
Documento Adobe Acrobat 8.8 MB

ACTIVIDAD-GUÍA 2 

La evaluación vuelve  a ser exclusivamente presencial

 

Desarrolla los  siguientes tres  talleres  prácticos   y tráelos  a clase a partir  del regreso, DESPUÉS  DE LA SEMANA DE RECESO. 

 

TALLER 1- Elabora un collage  de imágenes  sobre la Tunja republicana Y agrégale tu propia imagen. puedes diseñarlo  digitalmente y luego ir   a un plotter con tu archivo  e imprime la imagen en papel propalcote (tamaño carta)  con tus datos.(Si lo prefieres  puedes relizar el trabajo manualmente)

 

 

 

TALLER 2- Descarga una  aplicación gratuita  en tu  celular, luego toma una fotografía de Tunja (REPUBLICANA) y transfórmala a partir  del estilo que más  te guste. Después  ve  a un plotter con tu archivo  e imprime la imagen en papel propalcote (tamaño carta)  con tus datos.(Si lo prefieres  puedes relizar tu imagen en  en pintura)

 

 

 

 

TALLER 3- Para la tercera  actividad  se  elaborará un dibujo a tinta (esfero) con el tema  de Tunja Republicana, puede ser una toma completa  o un detalle. Revisa tutoriales y mira técnicas  de texturas  y tramas para elaborar tu dibujo.

Escoje  el papel que quieras en tamaño carta (formato vertical) preferiblemente grueso, puede ser besik, cartulina, bond o cualquier otro, tambien puede ser en  papel reciclado. Elabora un excelente  trabajo.

 

 

 

 EVALUACIÓN: 40% de la nota del periodo final

 

La  evaluación de las tres    actividades  se realizará  de manera presencial cuando tengas tu clase  de artes. (lleva las 3  actividades completas)

 

Todos los trabajos  son en tamaño carta formato preferiblemente vertical.

 

Los dos primeros talleres los puedes  diseñar digitalmente e imprimirlos en un plotter en papel propalcote o si lo prefieres los puedes elaborar manualmente 

GUIA 3-Final de tercer periodo

ACTIVIDAD FINAL

MI PATRIMONIO CULTURAL FAVORITO

Después  de conocer como  se clasifica  el patrimonio  cultural realiza  tu propia  lista en la cual identifiques en diferentes  niveles:

Mundial

Americano

Colombiano

Regional-Boyacá

Local-Tunja

Familiar

Las  manifestaciones inmateriales y los bienes materiales   de cada uno  de  los  ámbitos  como  en el  siguiente  ejemplo:

 

luego elabora  tu propio diseño ya  sea digital o manualmente  en una hoja  de trabajo (collage) donde identifiques con imágenes y  de manera organizada tu patrimonio cultural favorito.

 

Trae tu  actividad a partir   de la próxima  semana  a clase, para  evaluarla  de manera presencial

Puedes consultar 

 

Explora  a nivel mundial:

Inmaterial

https://ich.unesco.org/es/listas 

https://ich.unesco.org/es/inicio 

material

https://whc.unesco.org/es/list/ 

 

a nivel nacional:

Inmaterial

https://ich.unesco.org/es/estado/colombia-CO?info=elementos-en-las-listas 

material

https://mincultura.gov.co/areas/patrimonio/unesco/lista-patrimonio-mundial/Paginas/default.aspx