DANZA Y FOLCLOR

TERCER SEMESTRE

GUÍA 1

 El pulso- juegos rítmicos

El pulso como unidad  básica  de la música también lo es para la danza por eso antes de comenzar a bailar  hay que saber escuchar.

 

Observa el siguiente video  sobre el manejo del pulso:

Taller-elaboración de video

Elabora un video con tu celular  (3 minutos máximo)

 Busca 4 temas musicales infantiles   y marca el pulso  a cada tema.

En el primer tema marca  el pulso con las palmas

En el segudo con tu cuerpo- percusión corporal

En el tercero con objetos

Y en el cuarto  realiza una práctica  de juegos  rítmicos   elaborados con las manos, el cuerpo y objetos.

Busca  si quieres a otros familiares para que  te acompañen en los ejercicios.

Puedes ver ejemplos en:

 

Manos:  https://www.youtube.com/watch?v=L08AppEe8ww

Cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=w2usXZ1AJK0

 

Objetos: https://www.youtube.com/watch?v=Y6zBJz_Dj0s

 

 

Busca en el portal maguaré las canciones infantiles para realizar los ejercicios

 

https://maguare.gov.co/baila-guille-cande-tortuguita/

EVALUACIÓN

Taller - elaboración de video

Envió de tu video con las prácticas rítmicas  a partir  del pulso de canciones infantiles.

 

Fecha del último plazo para el  envío de la guía 1:

 

Viernes  19 de febrero

 

 

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

Envía tus talleres al correo: normalartespfc@ensst.edu.co

 

 

 

Descarga
mejor video.mp4
Archivo MP4 vídeo/audio 10.2 MB

GUÍA 2

 

TALLER 1

 

Identifica los instrumentos musicales  de la región andina.

Diseña para tus  alumnos un material didáctico (en una hoja de trabajo) donde identifiques y clasifiques los instrumentos musicales (con imágenes) de la región andina

 

 

 

AUDICIÓN MUSICAL

 

Identifica los  instrumentos  de la zona  andina:

 

https://maguare.gov.co/ronda-de-los-instrumentos/ 

 

Idiófonos:

https://www.fundacionbat.com.co/site2012/interna.php?ids=111 

 

 

 

 

Diseña para tus  alumnos un material didáctico (en una hoja de trabajo) o digital  donde identifiques y clasifiques los instrumentos musicales (con imágenes) de la región andina

 

 

 

 

 

 

Taller 2

 

Para comenzar descarga, imprime o redibuja las 2  imágenes que  encontrarás   a continuación sobre  el vestuario folclórico y los ritmos representativos  de dos departamentos  de la zona andina de Colombia, y luego coloréalas  de manera digital o manual.

 

 

 

Ejemplo de coloreado:

 

Taller 3.

 

Diseña  ahora el material para tus  estudiantes y escoge ahora otros  3 departamentos  de la región andina de Colombia  y dibuja o diseña digital o manualmente  en una hoja  de trabajo, el vestuario folclórico tradicional de cada uno de ellos, anexando sus ritmos folclóricos más importantes. (elabóralos en blanco y negro, luego colorea cada imagen como en el ejemplo anterior)

 

 

 

  EVALUACIÓN

Valoración de la guía 

30% del primer periodo

Cada taller 10%


TALLER 1

Imagen con la identificación y clasificación de los instrumentos folclóricos  de la región andina

TALLER 2

Coloreado  de 2 imágenes

TALLER 3

3 vestuarios de departamentos de la zona Andina de Colombia en blanco y negro y 3 a color con sus ritmos folclóricos


Fecha del último plazo para el  envío de la guía 2:

 

Viernes  05 de marzo 

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

 

Envía tus talleres al correo: normalartespfc@ensst.edu.co