DANZA Y FOLCLOR

TERCER SEMESTRE

GUÍA 1

 El pulso- juegos rítmicos

El pulso como unidad  básica  de la música también lo es para la danza por eso antes de comenzar a bailar  hay que saber escuchar.

 

Observa el siguiente video  sobre el manejo del pulso:

Taller-elaboración de video

Elabora un video con tu celular  (3 minutos máximo)

 Busca 4 temas musicales infantiles   y marca el pulso  a cada tema.

En el primer tema marca  el pulso con las palmas

En el segudo con tu cuerpo- percusión corporal

En el tercero con objetos

Y en el cuarto  realiza una práctica  de juegos  rítmicos   elaborados con las manos, el cuerpo y objetos.

Busca  si quieres a otros familiares para que  te acompañen en los ejercicios.

Puedes ver ejemplos en:

 

Manos:  https://www.youtube.com/watch?v=L08AppEe8ww

Cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=w2usXZ1AJK0

 

Objetos: https://www.youtube.com/watch?v=Y6zBJz_Dj0s

 

 

Busca en el portal maguaré las canciones infantiles para realizar los ejercicios

 

https://maguare.gov.co/baila-guille-cande-tortuguita/

EVALUACIÓN

Taller - elaboración de video

Envió de tu video con las prácticas rítmicas  a partir  del pulso de canciones infantiles.

 

Fecha del último plazo para el  envío de la guía 1:

 

Viernes  19 de febrero

 

 

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

Envía tus talleres al correo: normalartespfc@ensst.edu.co

 

 

 

Descarga
mejor video.mp4
Archivo MP4 vídeo/audio 10.2 MB

GUÍA 2

 

TALLER 1

 

Identifica los instrumentos musicales  de la región andina.

Diseña para tus  alumnos un material didáctico (en una hoja de trabajo) donde identifiques y clasifiques los instrumentos musicales (con imágenes) de la región andina

 

 

 

AUDICIÓN MUSICAL

 

Identifica los  instrumentos  de la zona  andina:

 

https://maguare.gov.co/ronda-de-los-instrumentos/ 

 

Idiófonos:

https://www.fundacionbat.com.co/site2012/interna.php?ids=111 

 

 

 

 

Diseña para tus  alumnos un material didáctico (en una hoja de trabajo) o digital  donde identifiques y clasifiques los instrumentos musicales (con imágenes) de la región andina

 

 

 

 

 

 

Taller 2

 

Para comenzar descarga, imprime o redibuja las 2  imágenes que  encontrarás   a continuación sobre  el vestuario folclórico y los ritmos representativos  de dos departamentos  de la zona andina de Colombia, y luego coloréalas  de manera digital o manual.

 

 

 

Ejemplo de coloreado:

 

Taller 3.

 

Diseña  ahora el material para tus  estudiantes y escoge ahora otros  3 departamentos  de la región andina de Colombia  y dibuja o diseña digital o manualmente  en una hoja  de trabajo, el vestuario folclórico tradicional de cada uno de ellos, anexando sus ritmos folclóricos más importantes. (elabóralos en blanco y negro, luego colorea cada imagen como en el ejemplo anterior)

 

 

 

  EVALUACIÓN

Valoración de la guía 

30% del primer periodo

Cada taller 10%


TALLER 1

Imagen con la identificación y clasificación de los instrumentos folclóricos  de la región andina

TALLER 2

Coloreado  de 2 imágenes

TALLER 3

3 vestuarios de departamentos de la zona Andina de Colombia en blanco y negro y 3 a color con sus ritmos folclóricos


Fecha del último plazo para el  envío de la guía 2:

 

Viernes  05 de marzo 

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

 

Envía tus talleres al correo: normalartespfc@ensst.edu.co


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danza y folclortrabajo engrupo.mp4
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Laura Ávila.mp4
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ARTES DANZA Y FOLCLOR GUÍA N.°2.pdf
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Magda piraneque°2. Región Andina..pdf
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GUÍA 3

Elaboración de materiales didácticos a partir de las regiones folclóricas  de Colombia

Para comenzar vamos  a mirar algunos ejemplos

http://www.camusicamusi.com/#instrumentos

Conozcamos algunos instrumentos musicales del mundo y  latinoamericanos: https://learningapps.org/10097218  

 

 

Ahora identifiquemos los instrumentos musicales  de la Región andina https://learningapps.org/watch?v=pch5pw81j21 

https://learningapps.org/watch?v=py2mnha5n21

HISTORIA  DE ALGUNOS RITMOS FOLCLÓRICOS DE COLOMBIA

TALLER 1

 

 

Identifica la región de Colombia que te corresponde y elabora en una hoja  de trabajo (manual) el dibujo en blanco y negro sobre el vestuario folclórico los instrumentos musicales  y los ritmos folclóricos  de la región identificada

TALLER 2

 

Diseña a para tus  alumnos un material didáctico a partir  de la página web   

 https://learningapps.org/ donde identifiques los ritmos folclóricos  de la región que te corresponde en el listado.

 

 

EVALUACIÓN

Valoración de la guía 

20% del primer periodo

Cada taller 10%


TALLER 1

Imagen con la identificación y clasificación de los instrumentos folclóricos  de la región andina

1 imagen, formato jpg


TALLER 2

Material didáctico digital  a partir de la aplicación  https://learningapps.org/

Envía  el enlace  de tu trabajo


Fecha del último plazo para el  envío de la guía 3:

 

 

Viernes  19 de marzo 

 

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

 

Envía tus talleres al correo: normalartespfc@ensst.edu.co

 

 

Learning apps juegos.

 

REGION ANDINA

Clasificación https://learningapps.org/watch?v=p7h5w7ji521 

Instrumentos y danzas: https://learningapps.org/18475394

Identificación a partir  del video: https://learningapps.org/watch?v=pbenihq7t21

 

 

 

 

 

GUÍA 4- Final de periodo

 

Taller de ejecución danzaría

 

Elabora un video explicando como profesor  los pasos de rutina y figuras básicas de los  siguientes ritmos. puedes hacer la práctica sólo o con acompañantes.

 

 

Currulao-La caderona

El pescador-cumbia

La danza del garabato

San pedro en el Espinal- Bambuco

Que vivan los novios-Rumba Criolla

Esto es torbellino-Torbellino

 

 

Antes  de comenzar la práctica, explica las figuras correspondientes  a cada uno  de los ritmos que vas  a bailar.

Descarga el audio:

Descarga
recopilacion taller de danza.mp3
Archivo de audio MP3 5.5 MB

Rumba Criolla- paso de rutina

Rumba criolla- figuras

El garabato

Evaluación:

registra tu correo de la siguiente manera para ser evaluado:

 

 

Sem- asignatura-número de guía-nombre del estudiante

 

 Plazo máximo de envío del video: viernes 09 de abril

 

Evaluación

 

30% del primer corte del semestre

Descarga
WhatsApp Video 2021-04-08 at 12.07.37 PM
Archivo MP4 vídeo/audio 48.5 MB

 

https://youtu.be/pL6BuPktdHk

 

 

https://youtu.be/Na0YtR4PzFI

GUÍA 5

 

Taller 

Ingresa  al siguiente link:

https://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Pages/Don-Rimando-Llega-Cantando.aspx

Allí  encontraras, una cartilla, los audios y un video explicativo  sobre rimas y canciones.

 

Para comenzar mira cómo se construyen las rimas y elabora un ejemplo personal  de cada una de los tipos de rimas enunciadas  en  el contenido  del documento. Tema las flores y los animales

Luego observa la metodología  de la cartilla para interpretar las  rimas cantadas

La evidencia consiste en enviar un video  de máximo 2 minutos  de duración con las rimas que tu elaboraste cantadas.

 

Para elaborar tu video consulta cómo dar fondo  a tus videos utilizando tu celular 

 

https://www.youtube.com/watch?v=lEpA1zPgrEY 

 

 

                                                      

Valoración de la guía 

20% del segundo periodo

TALLER 

Video con fondo editado y rimas cantadas 



Fecha de envío: Viernes 23 de abril

registra en tu correo:

III Sem- nombre-número de guía

 

normalartespfc@ensst.edu.co 

Descarga
DON RIMANDO BAJA DIGITAL.pdf
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DON RIMANDO 14 AUDIOS (2).zip
Archivo comprimido formato ZIP 16.9 MB
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rimando con valentina sin efecto de voz.
Archivo MP4 vídeo/audio 15.5 MB
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3 sem.mp4
Archivo MP4 vídeo/audio 4.2 MB
Descarga
3 sem -2.mp4
Archivo MP4 vídeo/audio 10.1 MB

GUÍA 6

Taller 1

Consulta sobre las leyes  de desarrollo motriz en la primera infancia y sobre los tipos de movimiento infantil

leyes  de desarrollo motriz

Ley céfalo-caudal

Ley próximo-distal

Ley de lo general  a lo específico

Ley del desarrollo de flexores extensores

Tipos de movimiento

Reflejos-voluntarios-automáticos

 

Puedes consultar en:

https://desarrollomotorinfantilblog.wordpress.com/tipos-de-movimiento/

 

Elabora una infografía digital (FORMATO JPG) diseñada con ordenadores gráficos creativos para explicar los temas

 

 

 

 

 

 

Taller 2

Contenidos curriculares de la clase  de danza

Descarga  el siguiente documento   e identifica  los temas que componen los contenidos del currículum de educación infantil que se trabajan a través de la clase de danza.

TEMAS:

 

Lateralidad

Disociación

Esfuerzos básicos del movimiento

Orientación espacial

Ocho acciones básicas de esfuerzo

Factores del movimiento

Kinesfera

Ritmo

Expresión corporal

Calentamiento físico

 

Diseña tu actividad en un archivo  de presentaciones de google, cada tema  en una diapositiva donde  expliques con tu avatar:

 

1.La definición de cada tema

2. Un ejemplo de práctica con los  estudiantes en el aula

 

 

 

 

Descarga
ART__Danza.pdf
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EVALUACIÓN 

Taller 1

Diseño de infografía en formato jpg

Taller 2

Archivo de presentaciones de google

 

 

Fecha de envío: viernes 07 de mayo

 

Evaluación de cada taller 10 % del periodo

normalartespfc@ensst.edu.co 

 

 

 

 

Descarga
Tarjetas educativas.pdf
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Contenidos curriculares de la clase de
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Propuesta de una idea.pdf
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Tarjetas educativas (1).pdf
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ARTES-DANZA Y FOLCLOR.pdf
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GUÍA 7

Taller 1

 

El folclor latinoamericano es muy amplio y diverso, enseña  a tus  niños  a bailar folclor latinoamericano, selecciona  dos temas de los que  encontrarás  a continuación y elabora un tutorial  de máximo 2 minutos  con la explicación práctica  de ritmos  en latinoamerica.

Puedes buscar información sobre  los  siguientes ritmos  para tus prácticas

 

Cueca-Chile

Diablada-Bolivia-Perú

Caporal-Bolivia

Merengue folclórico dominicano

 

Danza  de las tijeras-Perú

Tutoriales

 

 

TALLER 2

 

Las máscaras  son un componente primordial en la expresión cultural  del hombre latinoamericano, existen muchos tipos de máscaras

Máscara de huaconada

Máscara  de carnaval  de Barranquilla

Máscara  de diablada

Máscara  de diablos danzantes

 

Selecciona el tema  de trabajo y elabora tu propia  máscara, selecciona materiales y describe todo el proceso  de  elaboración  a partir  de una guía dirigida  a tus niños en máximo (2 hojas  de trabajo), igualmente  diseña el afiche  promocional de tu  evento para  exponer tus máscaras(1 imagen formato jpg)

 

 

(Los materiales deben ser fáciles y prácticos para  trabajar con tus  estudiantes, el tamaño  de la máscara  tu lo escoges) 

EVALUACIÓN

 

Taller 1

Video tutorial máximo 2 minutos  de duración

 

Taller 2

Guía  de trabajo máximo 2 hojas (formato jpg)

Afiche promocional  de tu  evento (formato jpg)

 

 

Fecha de envío: viernes 21 de mayo

 

Evaluación de cada taller 10 % del periodo

n

Descarga
GUÍA MÁSCARA
WhatsApp Video 2021-05-21 at 6.41.38 PM.
Archivo MP4 vídeo/audio 15.3 MB
Descarga
Elaboración mascara.docx
Documento Microsoft Word 610.7 KB
Descarga
GUÍA DE TRABAJO.docx
Documento Microsoft Word 591.8 KB
Descarga
WhatsApp Video 2021-05-21 at 6.41.38 PM.
Archivo MP4 vídeo/audio 15.3 MB

Guía 8

COREOGRAFÍA

PLANIMETRÍA

 

 

Taller 1

 

 

Cuando  hablamos  de la danza folclórica debemos  conocer conceptos  relacionados  como

Coreografía o  Planimetría 

Para el taller vamos  consultar la planimetría  de tres ritmos folclóricos colombianos

Exporta tus archivos  consultados  en formato jpg

 

 

Taller 2

 

El folclor colombiano es muy amplio y diverso, las danzas zoomorfas son muy variadas y especiales para el trabajo  con niños  de primaria. Enseña  a tus  niños  a bailar, selecciona  dos temas de los que  encontrarás  a continuación y elabora un tutorial  de máximo 2 minutos  con la explicación práctica  de pasos básicos  sobre danzas zoomorfos en Colombia

 

Para tu video ten presente lo siguiente:

 

1-Presenta  primero cada  danza de forma oral y breve

2-Graba el desarrollo los pasos y luego agrégale tu voz en off para describir las prácticas

3-Apoya tu explicación con textos y objetos  animados

4- Utiliza fondos editados( pantalla verde) para tu explicación

Puedes buscar información sobre  las  siguientes danzas para tus prácticas

 

El sapo

El Guatín

Las palomas

Los monos

Los cajuches

Los toritos

Los Gallinazos

El Caiman

Los collongos

Los goleros

El ciempiés

Las pulguitas

Los pájaros

La gallina mellicera

Las perdices

 

 

 

 

 

 

Puedes ver algunos videos  sobre danzas zoomorfas

el sapo pacifico

https://www.youtube.com/watch?v=UCsUX5bHxfY

monos clásico

https://www.youtube.com/watch?v=J_GDqQMRFxc

los goleros

https://www.youtube.com/watch?v=5FLyfGdeDjQ

El caimán editada

https://www.youtube.com/watch?v=P1_iKdxqN9Q

El guatín

https://www.youtube.com/watch?v=ic7EM5LTw9M

la gallina mellicera

https://www.youtube.com/watch?v=Supnzsp_Mmk

historia  de la danza

EVALUACIÓN

Taller 1

Planimetría  de tres ritmos folclóricos colombianos

Exporta tus archivos  consultados  en formato jpg

(las imágenes que sean necesarias)

 

Taller 2

Video tutorial  de danzas zoomorfas

 

Fecha de envío: viernes 04 de junio

 

Evaluación de cada taller 10 % del periodo

Envía tu correo a:

normalartespfc@ensst.edu.co 

 

 

GUÍA 9 Final de periodo

Taller 1

Danzas rituales y  de laboreó

 

El folclor colombiano es muy amplio y diverso, existen tipos  de danzas como las  de laboreo o las  rituales  religiosas las cuales son muy variadas y especiales para el trabajo  con niños  de primaria ya que  con ellas  se cuentan historias del trabajo y las costumbres religiosas en las regiones  de Colombia.

Elabora una infografía por cada tema donde describas qué  son las  danzas  de laboreo y las danzas religiosas  e identifiques danzas  de este tipo  de cada

región del país

 

 

Taller 2

 

LAS PRÁCTICAS  DE DANZAS  EN EL COLEGIO

 

 

Lee con detenimiento y analiza las experiencias de proyectos  de trabajo en danza que  aparecen en el documento  adjunto.

 

 

 

 

Descarga
libro_final_actividades artísticas bogot
Documento Adobe Acrobat 6.6 MB

 

 

Identifica las experiencias relacionadas con danza que  aparecen entre las páginas  39 a 48

 

Analiza  cada una  de ellas diseña un organizador gráfico y redacta tus  conclusiones con respecto  los  siguientes  temas básicos:

 

Titulo: LAS PRÁCTICAS  DE DANZAS  EN EL COLEGIO

 

Identifica los títulos  de las experiencias

Las problemáticas  de las comunidades  educativas o su entorno

La estructuración de la planeación en  la primaria

Los  eventos realizados-Festivales

El impacto en las instituciones  educativas

Los  alcances del trabajo en danzas

 

 

Taller 3

LA PRÁCTICA  DE DANZAS  EN MI COLEGIO

 

Despues de leer y analizar el documento anterior planea  ahora  la práctica  de danzas para tu  colegio

 

 

Diseña un organizador gráfico y redacta tu propia  propuesta  sobre el trabajo  de danzas  en tu  colegio:

 

Titulo: LA PRÁCTICA  DE DANZAS  EN MI COLEGIO

 

Identifica el título  de la experiencia

La  problemática  de las comunidad  educativa o su entorno

La estructuración de la planeación para tu colegio en la primaria

Los  eventos que planeas realizar - Festivales

El impacto que planeas generar en  tu institución educativa

Los  alcances, hasta donde pretendes llegar con tu  trabajo en danzas

 

Diseña un organizador gráfico para explicar tu propuesta, formato jpg

 

 

 

EVALUACIÓN

 

Taller 1

2 infografías formato jpg

 

Taller 2

1 ordenador gráfico formato jpg

 

Taller 3

1 ordenador gráfico formato jpg

 

 

Fecha de envío: viernes 18 de junio

 

                                                                       Evaluación de la guía 20 % del periodo